Förderunterricht und Gruppenteilungen in der 9. Schulstufe und in den Abschlussklassen, um Defizite aus der coronabedingten Homeofficearbeit auszugleichen durch zusätzliche Übung.

Schülerinnen und Schüler der 9. Schulstufe und/oder Schülerinnen und Schüler der Abschlussklassen (inkl. Sonderformen) holen Lerndefizite in allgemeinbildenden und/oder fachtheoretischen Pflichtgegenständen, die im vergangenen Schuljahr durch die COVID-19-Pandemie entstanden sind, in Form eines zusätzlichen Stundenangebotes nach.
Diese Stunden können als Förderunterricht abgehalten werden. Schülerinnen und Schüler können je nach Bedarf diese Stunden besuchen. Darüber hinaus kann auch eine Gruppenteilung in einem allgemeinbildenden und/oder fachtheoretischen Pflichtgegenstand angeboten werden.

Dieses Vorhaben wird aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds als Teil der Reaktion der Union auf die COVID-19-Pandemie finanziert.

Durch regelmäßiges Training zum Lernerfolg!

Die HAK und HAS Hall in Tirol nimmt seit dem Schuljahr 2016/17 am Projekt Unterrichtsbezogene Förderangebote im Bereich der kaufmännischen Schulen teil. Es handelt sich dabei um ein Projekt der Europäischen Union, das aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds (ESF) finanziert wird.

Das Ziel ist eine Verringerung der Zahl der Schulabbrecher/innen nach der 9. Schulstufe durch Stärkung der Grundkompetenz in Deutsch, Englisch und Rechnen/Mathematik.

Erreicht wird dieses Ziel durch die Durchführung der Verbindlichen Übung KOEL im Ausmaß von 5 bzw. 2 Wochenstunden in der 1. bzw. 2. Klasse der Handelsschule und im Ausmaß von 2 Wochenstunden im 1. und 2. Jahrgang der Handelsakademie.

Den Schüler/innen wird Struktur (durch fix im Stundeplan verankerte Lern- und Übungseinheiten) und die Möglichkeit der Organisation ihres Lernumfeldes mit Peer Learning und Lernunterstützung durch die Fachlehrer/innen geboten.